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Ajouter le résultat dans votre panierL'enfant (XVIIe-XIXe siècles) de Pierre Martindans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2003/04-01 publié le 01/07/2003 en p.59-72
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Titre : L'enfant (XVIIe-XIXe siècles) Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Martin, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.59-72 Langues : Français Mots-clés : interdisciplinarité thème transversal condition de l'enfant Résumé : Canevas d'itinéraire de découverte en lettres-histoire sur le thème de l'enfant mis en place en classe de 4e. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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"Nine Eleven" de Jean-Jacques Greif de Françoise Cespédèsdans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2003/04-01 publié le 01/07/2003 en p.53-58
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Titre : "Nine Eleven" de Jean-Jacques Greif Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.53-58 Langues : Français Mots-clés : terrorisme thème littéraire Etats-Unis 2000- Résumé : Retour sur l'attentat terroriste du 11 septembre 2001 avec la lecture cursive, en classe de 3e de l'ouvrage de Jean-Jacques Greif, "Nine Eleven". Extraits d'un témoignage de lycéen recueilli à New York par l'écrivain, en mai 2002. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e / Collège / Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Donner à entendre et à lire : la voix du conteur de Yves Lucasdans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2003/04-01 publié le 01/07/2003 en p.49-52
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Titre : Donner à entendre et à lire : la voix du conteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.49-52 Langues : Français Mots-clés : lecture incitation à la lecture Résumé : Conseils et activités pour maintenir l'envie de lire chez les élèves de la classe de 6e à la classe de 3e. Choix d'extraits de livres à lire à voix haute. Bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Séquence pédagogique Niveau : Collège / Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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"Mon écrivain préféré" : Brigitte Smadja par Sophie Chérer, biographie et autobiographie de Isabelle Martin-Pradierdans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2003/04-01 publié le 01/07/2003 en p.9-16
[article]
Titre : "Mon écrivain préféré" : Brigitte Smadja par Sophie Chérer, biographie et autobiographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Martin-Pradier, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.9-16 Langues : Français Mots-clés : biographie autobiographie Résumé : Pistes de travail pour aborder, en classe de 3e, les notions de biographie et d'autobiographie à partir du livre sur Brigitte Smadja "Mon écrivain préféré". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e / Collège / Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Pourquoi j'ai écrit "Il faut sauver Saïd" par Brigitte Smadja de Brigitte Smadjadans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2003/04-01 publié le 01/07/2003 en p.17-18
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Titre : Pourquoi j'ai écrit "Il faut sauver Saïd" par Brigitte Smadja Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Smadja, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français Mots-clés : écrivain expression écrite Résumé : Brigitte Smadja explique pourquoi elle a écrit le livre : "Il faut sauver Saïd". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Module de remédiation : lecture et écriture de Marie-Claire Jahier, Sybille Patou, Lydie Demiselledans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2003/04-01 publié le 01/07/2003 en p.19-21
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Titre : Module de remédiation : lecture et écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Jahier, Auteur ; Sybille Patou, Auteur ; Lydie Demiselle, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.19-21 Langues : Français Mots-clés : pédagogie cognitive lecture expression écrite Résumé : Présentation d'ateliers de remédiation à la lecture pour la classe de 6e avec des supports variés et des formes de lecture et d'écriture différentes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e / Collège / Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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L'école de la communication (1) de Estelle Ravier, Héléna Feuillade-Gazzaratadans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2003/04-01 publié le 01/07/2003 en p.23-24
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Titre : L'école de la communication (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Ravier, Auteur ; Héléna Feuillade-Gazzarata, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français Mots-clés : expression orale travail sur document expression écrite classe de 6e relation d'aide Résumé : Présentation de neuf séances pour aider les élèves à s'approprier les règles de communication et à se donner les moyens d'une autonomie pour s'informer et travailler. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Les jardins de l'Antiquité au Moyen âge : culture de l'harmonie (à suivre) de Françoise Duchampdans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2003/04-01 publié le 01/07/2003 en p.25-26
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Titre : Les jardins de l'Antiquité au Moyen âge : culture de l'harmonie (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Duchamp, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français Mots-clés : étude de texte société médiévale jardin interdisciplinarité thème transversal Antiquité romaine Résumé : Etude de textes en latin, en classe de 5e, en ancien français et en français moderne pour décrire des jardins et repérer leurs fonctions à travers les époques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e / Collège / Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres / Latin Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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"Le cas étrange du Dr Jekyll et de Mr Hyde," de Robert Louis Stevenson de Marie-Claire Jahierdans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2003/04-01 publié le 01/07/2003 en p.27-36
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Titre : "Le cas étrange du Dr Jekyll et de Mr Hyde," de Robert Louis Stevenson Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Jahier, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.27-36 Langues : Français Mots-clés : étude de texte récit Résumé : Etude, en classe de 4e, du roman de Robert Louis Stevenson en lecture cursive pour mettre en évidence les composantes d'un récit et identifier le genre d'un texte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e / Collège / Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Conversation avec Tomi Ungerer à propos de "A la guerre comme à la guerre" de Tomi Ungerer, Patricia Fize, Claude Gapaillarddans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2003/04-01 publié le 01/07/2003 en p.37-44
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Titre : Conversation avec Tomi Ungerer à propos de "A la guerre comme à la guerre" Type de document : texte imprimé Auteurs : Tomi Ungerer, Personne interviewée ; Patricia Fize, Intervieweur ; Claude Gapaillard, Intervieweur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.37-44 Langues : Français Mots-clés : écrivain France 1945- Résumé : Entretien avec l'écrivain Tomi Ungerer pour mieux comprendre le roman "A la guerre comme à la guerre", qui se déroule en Alsace pendant la Seconde guerre mondiale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Entretien, interview Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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"A la guerre comme à la guerre", de Tomi Ungerer (à suivre) de Patricia Fize, Claude Gapaillarddans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2003/04-01 publié le 01/07/2003 en p.45-47
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Titre : "A la guerre comme à la guerre", de Tomi Ungerer (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.45-47 Langues : Français Mots-clés : autobiographie militantisme étude de texte Résumé : Plan d'une séquence pédagogique consacrée, en classe de 3e, à l'étude de "A la guerre comme à la Guerre" de Tomi Ungerer sur la dimension autobiographique et l'engagement militant de l'auteur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e / Collège / Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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