Accompagner l'usage des TIC en classe de lettres, une nouvelle mission pour l'inspection ? de Philippe Le Guillou

dans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.4-6

Public [article]  inLes Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) > 061 (03/2008) . - p.4-6 Titre : Accompagner l'usage des TIC en classe de lettres, une nouvelle mission pour l'inspection ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Le Guillou, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.4-6 Langues : Français Mots-clés : français : discipline  pédagogie  France  2000- Résumé : Le point, en 2008, sur la réflexion menée dans l'Education Nationale par l'Inspection Générale de lettres sur les liens existants entre l'enseignement du français et les TIC (technologies de l'information et de la communication). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp [article]

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