Ecouter, raconter : au collège, ce sont les enfants qui content... de Elisabeth Coppin-Mortreux

dans Inter CDI n°175 publié le 01/2002 en p.65-69

Public [article]  inInter CDI > 175 (01/2002) . - p.65-69 Titre : Ecouter, raconter : au collège, ce sont les enfants qui content... Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Coppin-Mortreux, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.65-69 Langues : Français Mots-clés : conte  animation pédagogique Résumé : Réflexions autour du conte. Présentation du projet pédagogique mené autour du conte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp [article]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Support	Disponibilité
ARCHIVES	Documentaire	CDI	8127	Périodique	Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

De Lille à N'Djamena... Fest'Africa sous les étoiles de Elisabeth Coppin-Mortreux

dans Inter CDI n°189 publié le 05/2004 en p.14-17

Public [article]  inInter CDI > 189 (05/2004) . - p.14-17 Titre : De Lille à N'Djamena... Fest'Africa sous les étoiles Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Coppin-Mortreux, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.14-17 Langues : Français Mots-clés : littérature  animation lecture  Afrique  2000- Résumé : Présentation, en 2004, du Congrès des écrivains d'Afrique et de ses diasporas, N'Djamena (Tchad). Rencontres avec quelques auteurs africains lors du festival lillois "Fest'Africa". Bibliographie, webographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Enquête, reportage Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp [article]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Support	Disponibilité
ARCHIVES	Documentaire	CDI	13	Périodique	Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

---

page 1/1