JE PARLE DONC LE LIS vaincre l'illéttrisme avec les livrets ON Y VA! de MADELEINE UZE

publié par Fleurus en 1989

Public Titre : JE PARLE DONC LE LIS vaincre l'illéttrisme avec les livrets ON Y VA! Type de document : texte imprimé Auteurs : MADELEINE UZE, Auteur Editeur : Fleurus Année de publication : 1989 Collection : PEDAGOGIE PSYCHOSOCIALE Importance : 189 : 189 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-215-01252-8 Langues : Français Mots-clés : lecture  apprentissage de la lecture  illettrisme Résumé : l'expérimentation décrite dans cet ouvrage est menée avec des sujets en grande difficulté. Le lecteur trouvera la présentation des fondements théoriques de la démarche, et la description minutieuse des types de séances. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp

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372.4 UZE	Documentaire	CDI	2651	Livre	Disponible

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RELATION D'AIDE ET TUTORAT L'entretien avec l'élève de ALBERT MOYNE

publié par Fleurus en 1983

Public Titre : RELATION D'AIDE ET TUTORAT L'entretien avec l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : ALBERT MOYNE, Auteur Editeur : Fleurus Année de publication : 1983 Collection : PEDAGOGIE PSYCHOSOCIALE Importance : 219 : 219 p., tabl., annexes, bibliogr. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-215-00620-6 Langues : Français Mots-clés : relation d'aide  éducation  méthode psychologique  psychologie  tutorat Résumé : Typologie de l'entretien avec l'élève, L'entretien, techniques ou être ? L'entretien à dominante pédagogique, psychopédagogique, psychologique, parents et enfants à travers l'entretien. L'entretien dans une stratégie d'aide. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp

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371 MOY	Documentaire	CDI	4823	Livre	Disponible

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