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Bulletin N°193 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierLes TPE : leurs apports dans la recherche documentaire des étudiants à l'université de Christel Candalot dit Casaurang
dans Inter CDI n°193 publié le 01/2005 en p.16-22
Titre : Les TPE : leurs apports dans la recherche documentaire des étudiants à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel Candalot dit Casaurang, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.16-22 Langues : Français Mots-clés : méthodologie recherche de l'information recherche documentaire informatisée TPE : éducation enseignement supérieur France 2000- Résumé : Analyse, en 2005, des répercussions méthodologiques des TPE sur les travaux de recherche et de l'exploitation de l'information à l'université, à travers des sondages réalisés auprès d'étudiants de 1er cycle : compétences acquises au lycée et difficultés rencontrées lors des TPE, les représentations et les pratiques estudiantines face aux outils informationnels. Complémentarité entre TPE et travaux de méthodologie documentaire à l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Débat, controverse Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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dans Inter CDI n°193 publié le 01/2005 en p.82-88
Titre : Adolescents, jeunes adultes : quelles lectures ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Sevestre-Loquet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.82-88 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse édition adolescence maison d'édition 2000- Résumé : Le point, en 2005, sur la situation de l'édition en littérature de jeunesse en France. Sociologie de l'adolescence. Les mutations de la littérature de jeunesse : grands formats et collections. Les principaux courants. La littérature de jeunesse comme écho du malaise des adolescents. Les collections de poche. Rôle des documentalistes dans les choix des titres. Analyse des réticences à mettre certains titres à disposition des adolescents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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dans Inter CDI n°193 publié le 01/2005 en p.7-9
Titre : Pourquoi et comment former tous les élèves à l'information ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bureau national de la FADBEN, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.7-9 Langues : Français Mots-clés : documentaliste rôle de l'enseignant recherche de l'information recherche documentaire France 2000- Résumé : Analyse, en 2005, par la Fédération des enseignants documentalistes de l'éducation nationale de la fonction de l'enseignant documentaliste et du contexte social et scolaire dans lequel s'exerce l'accès à l'information. Raisons pédagogiques et technologiques de la nécessité d'un cadre renouvelé pour la profession. Les savoirs et compétences à maîtriser par les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Débat, controverse Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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dans Inter CDI n°193 publié le 01/2005 en p.10-15
Titre : Rapport Durpaire : l'avis du comité de rédaction d'Inter CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Comité de rédaction d'Inter CDI, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.10-15 Langues : Français Mots-clés : documentaliste rôle de l'enseignant CDI France 2000- Résumé : Analyse, en 2005, du comité de rédaction de la revue Inter CDI du rapport de Jean-Louis Durpaire, "Les politiques documentaires des établissements scolaires". Point de vue sur la réalité de terrain vécue par les enseignants documentalistes. Point de vue sur les aspects matériels (réseaux informatiques, locaux), les missions et le statut des documentalistes et les finalités du CDI. Réflexions et propositions de mise en place d'un politique documentaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Débat, controverse Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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dans Inter CDI n°193 publié le 01/2005 en p.50-52
Titre : Patrice Favaro Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.50-52 Langues : Français Mots-clés : écrivain oeuvre littéraire France 2000- Résumé : Entretien, en 2005, avec l'écrivain français Patrice Favaro à propos de sa passion pour l'Inde, de son métier d'écrivain et de son oeuvre littéraire. Comment il exerce son métier et l'origine de son envie d'écrire. Bibliographie, biographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Entretien, interview Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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dans Inter CDI n°193 publié le 01/2005 en p.73-75
Titre : Signes du corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Julien, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.73-75 Langues : Français Mots-clés : tatouage histoire Résumé : Rappel historique, en 2005, sur la transformation du corps humain à l'occasion d'une exposition parisienne. Les techniques de marquage de la décoration à la mutilation. Les sens identitaire, protecteur, compassionnel, punitif de ces pratiques de marquage. Signification contemporaine de l'inscription de signes sur le corps. Bibliographie, biographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Entretien, interview Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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dans Inter CDI n°193 publié le 01/2005 en p.23-24
Titre : Ludovia 2004 Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fondanèche, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français Mots-clés : multimédia informatique appliquée France 2000- Résumé : Compte rendu de l'université d'été 2004 de Saint-Lizier, consacrée aux professionnels du multimédia éducatif et ludo-éducatif. Bibliographie, biographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique / Entretien, interview Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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