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Documents disponibles chez cet éditeur
Eloges, BTI et Logotype pour un partage numérique des savoirs de Yaël Briswalterdans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.76-79
[article]
Titre : Eloges, BTI et Logotype pour un partage numérique des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Yaël Briswalter, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.76-79 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : banque de données France 2000- Résumé : Présentation, en 2008, d'outils numériques téléchargeables sur Internet, et développées pour l'enseignement du français : BTI (base de données de textes interactive), Logotype (logiciel de création de dictionnaires interactifs) et Eloges (exerciseur). Pistes pédagogiques pour l'usage en classe de ces logiciels : aide individualisée, travail à distance, activités d'écriture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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L'outil informatique au service des apprentissages fondamentaux de Claude Carpentierdans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.56-59
[article]
Titre : L'outil informatique au service des apprentissages fondamentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Carpentier, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.56-59 Langues : Français Mots-clés : apprentissage de base situation pédagogique France 2000- Résumé : Présentation, en 2008, par un IA-IPR Lettres des possibilités offertes par la "classe pupitre" (classe équipée d'ordinateurs en réseau reliés à un poste maître) pour les apprentissages liés à la maîtrise de la langue : élèves en activité, gestion de l'hétérogénéité des élèves, valorisation des productions écrites des élèves. Extraits de rapports d'inspection avec des exemples d'usages des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) en classe pupitre (élèves de 6e). Témoignages de professeurs sur la posture des élèves face à l'outil informatique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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La clé USB, une initiative qui mobilise les lettres de Colette Plasdans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.24-25
[article]
Titre : La clé USB, une initiative qui mobilise les lettres Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Plas, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.24-25 Langues : Français Mots-clés : source d'information enseignant du secondaire France 2000- Résumé : Le point, en 2008, sur la distribution d'une clé USB par le Ministère de l'Education Nationale aux jeunes enseignants titulaires : objectifs visés en termes d'accès aux programmes, critères de choix des ressources mis à disposition sur la clé USB. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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La Nouvelle Grammaire du collègedans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.70-72
[article]
Titre : La Nouvelle Grammaire du collège Type de document : texte imprimé Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.70-72 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : outil pédagogique grammaire français : langue France 2000- Résumé : Les auteurs du manuel de grammaire interactif et en ligne "La Nouvelle Grammaire du collège" des éditions Magnard présentent, en 2008, cet outil d'apprentissage destiné aux collégiens de la 6e à la 3e : objectifs visés, organisation de la progression, exercices. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Collège / Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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La classe de lettres, un lieu pour le B2i ? de Christiane Chydériotisdans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.54-55
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Titre : La classe de lettres, un lieu pour le B2i ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Chydériotis, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.54-55 Langues : Français Mots-clés : France 2000- Résumé : Présentation, en 2008, des possibilités offertes par des outils numériques (logiciels, bases de données textes ou images, sites ressources), pour une mise en oeuvre, par l'enseignant de français, des compétences du B2i (Brevet informatique et Internet) et du Socle commun dans la classe, tout en répondant aux attentes des programmes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Collège / Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres / Grec ancien / Latin Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Qu'est-ce qu'une salle pupitre ? de Annick Judas, Claude Carpentierdans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.64-65
[article]
Titre : Qu'est-ce qu'une salle pupitre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Judas, Auteur ; Claude Carpentier, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français Mots-clés : réseau d'ordinateurs Nord-Pas-de-Calais : région 2000- Résumé : Définition et description, en 2008, de l'organisation et du fonctionnement des "classes pupitres" mises en oeuvre dans l'académie de Lille : les espaces de travail en réseau, l'accès aux ressources, les fonctionnalités du logiciel de pilotage destiné à l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Texte et Tice de Catherine Becchetti-Bizotdans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.6-8
[article]
Titre : Texte et Tice Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Becchetti-Bizot, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.6-8 Langues : Français Mots-clés : lecture expression écrite pédagogie France 2000- Résumé : Réflexion menée, en 2008, par une inspectrice de lettres, sur les défis posés aux professeurs de lettres par l'usage des TIC (technologies de l'information et de la communication) en classe pour les pratiques d'écriture et de lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Un CD-Rom pour les textes de l'Antiquité de Jacques Julien, Yves Ouvrard, Michel Tichitdans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.95
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Titre : Un CD-Rom pour les textes de l'Antiquité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Julien, Auteur ; Yves Ouvrard, Auteur ; Michel Tichit, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.95 Langues : Français Mots-clés : latin source d'information France 2000- Résumé : Présentation, en 2008, par les auteurs (professeurs de lettres classiques) du cédérom "Langues et Culture de l'Antiquité : Latin, collège", base de données de textes enrichis de traductions, d'images, d'hyperliens, et d'outils d'analyse, en complément du manuel scolaire du même nom. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Collège / Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Latin Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Un vidéoprojecteur au lycée de Marie-Claude Faivre Badrédans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.40-43
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Titre : Un vidéoprojecteur au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Faivre Badré, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.40-43 Langues : Français Mots-clés : vidéoprojecteur France 2000- Résumé : Un professeur de lettres modernes donne, en 2008, des exemples d'utilisation du vidéoprojecteur en classe de français au lycée : analyse de texte, recherche documentaire, prise de notes, lecture de l'image, rédaction collective. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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La dynamique des réseaux sociaux en classe de Philippe Godiveaudans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.51-53
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Titre : La dynamique des réseaux sociaux en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Godiveau, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.51-53 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : situation pédagogique expression écrite France 2000- Résumé : Compte rendu, en 2008, des possibilités d'écriture collaborative offertes par le Web 2.0 aux enseignants et à leurs élèves par le biais d'outils numériques tels que le blogue, le forum. Le rôle de régulation et d'accompagnement du professeur de Lettres. La relation entre élèves. Les compétences développées du Socle Commun. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Le blog pédagogique : premières impressions d'une utilisatrice balbutiante de Françoise Cahendans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.44-47
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Titre : Le blog pédagogique : premières impressions d'une utilisatrice balbutiante Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cahen, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.44-47 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : français : discipline situation pédagogique France 2000- Résumé : Témoignage, en 2008, d'un professeur de lettres sur son expérience d'utilisation des blogs pour l'enseignement du français en lycée : les avantages constatés, les limites observées. Encadré : comment accéder à la plate-forme de blogs du site "WebLettres". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Les outils de la langue de Sylvie Royodans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.66-69
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Titre : Les outils de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Royo, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.66-69 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : Internet logiciel français : langue 2000- Résumé : Présentation, en 2008, des outils numériques disponibles pour l'enseignement de la langue française : traitement de texte, diaporama, clavier, correcteur orthographique, programmes informatiques en ligne (manuels d'orthographe, aides à la conjugaison, aides à l'orthographe lexicale, dictionnaires numériques). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Littérature numérique et texte dynamique de Serge Bouchardondans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.32-35
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Titre : Littérature numérique et texte dynamique Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Bouchardon, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.32-35 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : création littéraire 1950- Résumé : Présentation, en 2008, d'une nouvelle forme de création littéraire, la littérature numérique ou "cyberlittérature" qui utilise les spécificités d'Internet : interactivité, liens hypertexte, documents multimédia. Tentative de définition de la notion de "texte". Encadré : synthèse sur les filiations et l'histoire de la littérature numérique depuis le milieu du 20e siècle dans le monde. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Musagora, un site à vocation européenne de Mireille de Biasidans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.96-97
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Titre : Musagora, un site à vocation européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille de Biasi, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.96-97 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : source d'information Antiquité grecque Antiquité romaine Résumé : Présentation, en 2008, du site collaboratif "Musagora". Animé par des enseignants, le site propose en ligne dossiers thématiques, carnets de voyage, traductions, ressources aux qualités pédagogiques, agora pour découvrir les langues et les civilisations grecques et latines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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TICE : des raisons d'en user de Paul Raucy, Catherine Becchetti-Bizotdans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.9-13
[article]
Titre : TICE : des raisons d'en user Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Raucy, Auteur ; Catherine Becchetti-Bizot, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.9-13 Langues : Français Mots-clés : français : discipline pédagogie France 2000- Résumé : Des inspecteurs généraux de lettres rendent compte, en 2008, des usages pédagogiques que les techniques numériques offrent aux enseignants de français : mise en activité et prise en compte de l'hétérogénéité des élèves, décloisonnement des apprentissages grâce aux supports multimédia et interactifs, éducation aux médias et travail de lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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