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79 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'français : discipline'
L'évaluation à l'entrée en seconde, instrument de lecture des évolutions de la discipline ? de Patricia Fizedans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°1999/00-12 publié le 15/04/2000 en p.141-160
[article]
Titre : L'évaluation à l'entrée en seconde, instrument de lecture des évolutions de la discipline ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.141-160 Langues : Français Mots-clés : évaluation formative français : discipline liaison collège-lycée Résumé : Commentaire des cahiers d'évaluation du français en classe de seconde. Analyse quantitative et qualitative des résultats de l'évaluation de 1999. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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La refondation de la discipline, du collège au lycée de Katherine Weinlanddans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°1999/00-12 publié le 15/04/2000 en p.5-9
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Titre : La refondation de la discipline, du collège au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Katherine Weinland, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.5-9 Langues : Français Mots-clés : liaison collège-lycée français : discipline programme d'enseignement 2000- Résumé : Commentaire des programmes de français au collège, mise en valeur des principales lignes de force et rapprochement avec les programmes du lycée. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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La caisse de résonance et le blogfolio : des blogs en cours de français de Christelle Guillot, Caroline d' Atabekiandans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°062 publié le 06/2008 en p.34-41
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Titre : La caisse de résonance et le blogfolio : des blogs en cours de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Guillot, Auteur ; Caroline d' Atabekian, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.34-41 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : pédagogie français : discipline édition électronique France 2000- Résumé : Témoignage, en 2008, d'une professeur de lettres en collège sur les possibilités d'exploitation du blog en classe : outil d'apprentissage, moyen d'autoévaluation et de coévaluation, moyen de diffusion et de lien école-famille ; exemples d'activités orales, d'activités d'écriture et de lecture mises en oeuvre avec ses élèves, avec la possibilité de gérer leur hétérogénéité. Commentaire par la responsable de Weblettres, hébergeur de blogs d'enseignants de français, sur la nécessité de définition d'un projet éditorial pour favoriser l'intérêt du blog auprès d'un large public. Encadré : projets pédagogiques primés au Forum des enseignants innovants, à Rennes en 2008. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Collège / Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 9286 Périodique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
ENSEIGNER LE FRANCAIS, POUR QUI ? COMMENT ? de GILBERTE NIQUETpublié par Hachette en 1991
Titre : ENSEIGNER LE FRANCAIS, POUR QUI ? COMMENT ? Type de document : texte imprimé Auteurs : GILBERTE NIQUET, Auteur Editeur : Hachette Année de publication : 1991 Collection : PEDAGOGIES POUR DEMAIN Importance : 224 : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-017805-4 Langues : Français Mots-clés : didactique des disciplines français : discipline lecture expression écrite Résumé : La situation actuelle en expression écrite - Donner le goût d'écrire - préparer à la rédaction -Corriger la rédaction - noter la rédaction - enseigner la grammaire - enseigner l'orthographe Donner le goût de lire - l'activité : explication de textes, ou lecture expliquée - perspectives - sujets de rédaction. Nature du document : documentaire Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité 373 NIQ Documentaire CDI 2501 Livre Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Le français au lycéedans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2004/05-09 publié le 01/05/2005 en p.75-84
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Titre : Le français au lycée Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.75-84 Langues : Français Mots-clés : français : discipline liaison collège-lycée France 2000- Résumé : Témoignages d'élèves de classe de 2e sur leurs conditions d'adaptation au travail à leur entrée au lycée. Conseils pour les élèves de classe de 3e. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e / Collège / Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 5022 Périodique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
LES MOTS CLES DU FRANCAIS AU BAC de Paul Desalmandpublié par Hatier en 1992
Titre : LES MOTS CLES DU FRANCAIS AU BAC Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Desalmand, Auteur Editeur : Hatier Année de publication : 1992 Collection : Profil formation num. 422 423 Importance : P.159 : 159 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-05384-9 Langues : Français Mots-clés : littérature critique littéraire et artistique français : discipline enseignement littéraire genre littéraire Nature du document : documentaire Genre : Autre Niveau : Classe de 3e / Classe de 4e Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité 803 DES Documentaire CDI 713 Livre Disponible 803 DES Documentaire CDI 715 Livre Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Les nouveaux programmes de français du collège de Patricia Fize, Claude Gapaillarddans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°1999/00-01 publié le 01/07/1999 en p.5-18
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Titre : Les nouveaux programmes de français du collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.5-18 Langues : Français Mots-clés : programme d'enseignement français : discipline Résumé : Présentation et analyse des nouveaux programmes de français pour la classe de 3e. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 4513 Périodique Disponible ARCHIVES Documentaire CDI 4551 Périodique Disponible ARCHIVES Documentaire CDI 4553 Périodique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Projet de programme de français pour la classe de 3èmedans Ecole des Lettres collèges n°1997/98-09 publié le 15/01/1998 en p.1-7 :
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Titre : Projet de programme de français pour la classe de 3ème Type de document : texte imprimé Année de publication : 1998 Article en page(s) : p.1-7 : Langues : Français Mots-clés : classe de 3e programme d'enseignement français : discipline 1990- Résumé : Reprise du texte du projet de programme de 3e concernant l'enseignement du français, et publié au Bulletin officiel de l'Education nationale du 11 décembre 1997. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 6946 Périodique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Technologies de l'information et de la communication et enseignement du français de Danièle Valentindans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°1999/00-01 publié le 01/07/1999 en p.83-86
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Titre : Technologies de l'information et de la communication et enseignement du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Valentin, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.83-86 Langues : Français Mots-clés : français : discipline Internet communication de l'information innovation technologique Résumé : Informations sur le plan de développement des TIC dans chaque Académie et apport de ces technologies à l'enseignement du français. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 4513 Périodique Disponible ARCHIVES Documentaire CDI 4551 Périodique Disponible ARCHIVES Documentaire CDI 4553 Périodique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Accompagner l'usage des TIC en classe de lettres, une nouvelle mission pour l'inspection ? de Philippe Le Guilloudans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.4-6
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Titre : Accompagner l'usage des TIC en classe de lettres, une nouvelle mission pour l'inspection ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Le Guillou, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.4-6 Langues : Français Mots-clés : français : discipline pédagogie France 2000- Résumé : Le point, en 2008, sur la réflexion menée dans l'Education Nationale par l'Inspection Générale de lettres sur les liens existants entre l'enseignement du français et les TIC (technologies de l'information et de la communication). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 9285 Périodique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Le blog pédagogique : premières impressions d'une utilisatrice balbutiante de Françoise Cahendans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) n°061 publié le 03/2008 en p.44-47
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Titre : Le blog pédagogique : premières impressions d'une utilisatrice balbutiante Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cahen, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.44-47 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : français : discipline situation pédagogique France 2000- Résumé : Témoignage, en 2008, d'un professeur de lettres sur son expérience d'utilisation des blogs pour l'enseignement du français en lycée : les avantages constatés, les limites observées. Encadré : comment accéder à la plate-forme de blogs du site "WebLettres". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 9285 Périodique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
"Des clés et des serrures", de Michel Tournier de Norbert Czarnydans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°1999/00-08 publié le 15/12/1999 en p.95-102
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Titre : "Des clés et des serrures", de Michel Tournier Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Czarny, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.95-102 Langues : Français Mots-clés : brevet des collèges français : discipline Résumé : Cette simulation de l'épreuve de français du brevet s'appuie sur un texte extrait d'un livre de Michel Tournier "Des clés et des serrures". Elle tient compte des modifications apportées aux épreuves, en 1999. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 4520 Périodique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comment construire une progression annuelle en séquences pour la 4è ? de Patricia Fize, Claude Gapaillarddans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°1998/99-01 publié le 07/1998 en p.5-20 :
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Titre : Comment construire une progression annuelle en séquences pour la 4è ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p.5-20 : Langues : Français Mots-clés : programme d'enseignement français : discipline Résumé : Commentaires des instructions officielles présentées sous forme de tableau synthétique suivi de dix propositions de séquences possibles intégrant les dispositions pour l'enseignement du français au collège. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 4501 Périodique Disponible ARCHIVES Documentaire CDI 4502 Périodique Disponible ARCHIVES Documentaire CDI 7311 Périodique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Deux projets : le portrait et l'architecture des musées de Isadora Bourdeaux, Céline Chabindans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°2006/07-08 publié le 06/2007 en p.75-88
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Titre : Deux projets : le portrait et l'architecture des musées Type de document : texte imprimé Auteurs : Isadora Bourdeaux, Auteur ; Céline Chabin, Auteur Editeur : Ecole des lettres Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.75-88 Note générale : Tableaux. Langues : Français Mots-clés : arts plastiques : discipline français : discipline interdisciplinarité Résumé : Compte rendu, en 2007, de projets interdisciplinaires Arts plastiques - Français, en classe de 3e, sur le thème "Expression de soi et image de soi" et "Approche du projet à travers l'étude de l'architecture de certains musées". Les raisons, les démarches, les déroulements des séances proposées aux élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e / Collège / Secondaire Discipline : Arts plastiques / Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2006/07-08 (06/2007) . - p.75-88[article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 8793 Périodique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
"Etoile errante", de J.M.G. Le Clézio de Geneviève Duboisdans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) n°1997/98-12 publié le 15/04/1998 en p.59-67 :
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Titre : "Etoile errante", de J.M.G. Le Clézio Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Dubois, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p.59-67 : Langues : Français Mots-clés : brevet des collèges français : discipline étude de texte Résumé : Préparation à l'épreuve de français du brevet des collèges : questions et composition française. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Permalink : http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp
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Cote Section Localisation Code-barres Support Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 7267 Périodique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !