| Résumé : | Présentation, en 2008, d'une expérience de Journal télévisé produit et diffusé en ligne par une école primaire des Landes. Témoignage de la professeure des écoles : historique du projet, méthodologie, effets observés auprès des élèves du cycle 3 (exercice du regard critique, prise en compte du public, travail sur l'image, entraînement à la lecture orale). Pistes d'utilisation de la baladodiffusion et du TBI (Tableau blanc interactif) pour la remédiation en cycle 2, avec souci de réduction de la fracture numérique. Encadré : exemple de correspondance électronique entre les habitants d'un village imaginaire du 19e siècle et des élèves du 21e siècle. |
Le JT des bonnes nouvelles à l'école et ses outils nomades
