| Titre : | L'outil informatique au service des apprentissages fondamentaux |
| Type de document : | texte imprimé |
| Auteurs : | Claude Carpentier, Auteur |
| Editeur : | CNDP |
| Année de publication : | 2008 |
| Article en page(s) : | p.56-59 |
| Langues : | Français |
| Mots-clés : | apprentissage de base situation pédagogique France 2000- |
| Résumé : | Présentation, en 2008, par un IA-IPR Lettres des possibilités offertes par la "classe pupitre" (classe équipée d'ordinateurs en réseau reliés à un poste maître) pour les apprentissages liés à la maîtrise de la langue : élèves en activité, gestion de l'hétérogénéité des élèves, valorisation des productions écrites des élèves. Extraits de rapports d'inspection avec des exemples d'usages des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) en classe pupitre (élèves de 6e). Témoignages de professeurs sur la posture des élèves face à l'outil informatique. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Discipline : | Disciplines générales de l'enseignement secondaire / Français - Lettres |
| Permalink : | http://edu-documentation.ac-versailles.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp |
in Les Dossiers de l'ingénierie éducative (Paris) > 061 (03/2008) . - p.56-59
L'outil informatique au service des apprentissages fondamentaux
